1.Reflexionemos acerca de la creatividad. Primero pensemos en el acto creativo, traten de asociarlo con algunas personas creativas que conozcan.amiga Esther ¿Qué opinan de éste será espontáneo, será planificado o cómo se le puede considerar?como una persona espontánea y divertida.
¿ Entonces podemos concluir que con la práctica aumenta la probabilidad de que se generen, entre todas las ideas algunas originales.
¿Qué piensan de la creatividad tecnológica?Creo que esta no se le debe llamar creatividad ya que como su nombre lo dice esta utiliza tecnología para llevar acabo su creatividad y plasmarla
Ejercicio 2
¿Qué tipo de habilidades debe tener una persona creativa?Debe contar con una mente abierta, imaginación y aceptar los distintos puntos que le dan diferentes personasEjercicio 3
Por lo general, cuando se enumeran características de la creatividad se consideran rasgos de diferentes tipos:
a) Relacionados con el proceso creativo
b) Con la persona
c) Con el producto del acto creativo
Clasifica las siguientes características de acuerdo con estos criterios y circula la alternativa correspondiente: (tomar 5 min)
Características
Criterios
1
Flexibilidad
a)
b)
c)
2
Sentido del humor
a)
b)
c)
3
Habilidad para percibir un problema, plantear y verificar hipótesis
a)
b)
c)
4
Fluidez y habilidad para generar ideas
a)
b)
c)
5
Habilidad para definir y redefinir problemas
a)
b)
c)
6
Habilidad para generar productos originales
a)
b)
c)
7
Trabaja más en las fronteras que en el centro de los problemas
a)
b)
c)
8
Movilidad y fluidez
a)
b)
c)
9
Piensa más en proyectos que en situaciones aisladas
a)
b)
c)
10
Es objetivo y subjetivo a la vez
a)
b)
c)
11
Piensa en el resultado
a)
b)
c)
Ejercicio 4
¿RC Cola al introducir el primer refresco de Cola dietético generó una innovación o una invención, cualquiera de las dos incluye creatividad? innovación
¿Una máquina que utilizaba barras de tipo con una palanca de tecla para cada letra, es un invento o una innovación? (En 1888 inventó el francés Javier Progin)Una innovación
¿La frase “El respeto al derecho ajeno es la paz” (Benito Juárez), es innovación o creatividad? innovación
Ejercicio 6:
Supongan que les pido que definan la palabra ileso, ¿qué contestarían?
¿Existe alguna definición de ileso?Sí
¿Qué tipo de pensamiento es éste?convincente
¿Cómo relacionar el desarrollo del pensamiento creativo con el currículum básico?Que los dos cuentan con la fluidez
Ejercicio 7
¿Cuáles serían los posibles usos que darían a una mesa?Para comer, para colocar artículos
¿Qué características tienen sus respuestas?Que son para la colocación de cosas y que por lo regular para eso lo utilizamos las personas
¿Qué tipo de pensamiento es éste?
Ejercicio 8
Pedir algunos ejemplos de pensamiento lineal y lateral, y comentar en clase
¿En qué ayuda la creatividad a la educación?En los alumnos aporten más ideas para tener un debate sobre que opinan los demás
lunes, 10 de noviembre de 2008
lunes, 3 de noviembre de 2008
leyes de transito
Las leyes de transito en la Ciudad de tijuana constan de varios capituilos los cuales estan clasificados en distintas secciones, un breve resumen de ello es el siguiente.
ejercicios de aseveración
1.CONCLUSION DE LA VALIDEZ DEL ARGUMENTO: las premisas son bien justificadas por lo que la conclusión es bien sustentada
REFLEXIÓN
por lo que las aseveraciones son verdaderas y se llega a resultados concretos ya que son claros.
Anote algunas ideas acerca de la importancia o utilidad de los argumentos
Uno de los principales puntos más importantes que debes tomar en cuenta en los argumentoe es que son la base principal para poder sustentar tu opinión.
2.Determine la validez del siguiente argumento.
Todas la A son B
Ninguna B es C
Por lo tanto, ninguna A es C.
CONCLUSIÓN: las premisas se unen entre si y en resultado al fianl es distinto.
3.
Identifique la forma de cada uno de los siguientes argumentos e identifique si son o no válidos. Luego determine si la conclusión es o no verdadera.
Ninguna sapo es mamífero
Todos los mamíferos son de sangre caliente
Ningún sapo es de sangre caliente
por lo tanto ningun mamiferio es sapo
Ningún camarón es
Todos los tiburones son peces
Ningún pez es camarón
por lo tanto ningun camarón es tiburón
Ninguna reptil tiene alas
Todos los animales con alas son aves
Ningún reptil es ave
Algunos argumentos son validos
Algunos argumentos validos tienen premisas verdaderas
Algunos argumentos tienen premisas verdaderas
Algunos teléfonos son aparatos inalámbricos.
Ningún aparato inalámbrico tiene enchufe
Ningún teléfono tiene enchufe
4.Verifique la validez de cada uno de los siguientes argumentos para ello:
a) Escriba la forma general de cada uno.
b) Formule la conclusión del resultado.
El resultado es que los argumentos son validos ya que sus premisas ,lo son y llegan a una conclusión verdadera
1. Si un animal es mamífero es de sangre caliente
El gato es mamífero
Por lo tanto, el gato es de sangre caliente
2. Si un animal es mamífero es de sangre caliente
El gato es de sangre caliente
Por lo tanto, el gato es mamífero
3. Si una persona reside en Caracas vive en Venezuela
Pedro no reside en caracas
Por lo tanto, Pedro no vive en Venezuela
5.Formule un argumento de cada uno de los tipos que se especifican a continuación de modo tal que su primera premisa sea una aseveración condicional.
A) Todos los enunciados deben ser verdaderos y el argumento debe ser no válido.
B) Las dos premisas deben ser falsas y el argumento debe ser valido.
C) Las premisas deben ser verdaderas y el argumento no valido.
6.ARGUMENTOS OPUESTOS.
Aseveraciones clave
Primer argumento:
Todos los aficionados a la música deben tener cocnociemiento de ella.
____________________________________________________________________________________________________________
Segundo argumento
Algunos aficionados de la música son cantantes
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Aseveraciones de respaldo de la aseveración clave
Los cantantes son personas con conocimiento de música
Primer argumento:
Las personas que conocen de música cantan
Segundo argumento:
Los que cantan son seres humanos.
¿Cuál de los argumentos es más convincente? ¿Por qué?
El primer argumento ya que se enfoca más en los hechos que pasan en la realidad
4. Si una persona reside en Caracas, vive en Venezuela
Pedro no vive en Venezuela
8.Invente un argumento a favor y otro en contra acerca de la discriminación racial.No todas las personas de raza pura son las que descriminan
Algunas personas de color son las de clasifican a inicentes.
11.Redacta un argumento a favor o en contra de los siguientes temas.
Tema:libertad de expresión
Argumentos. Algunas personas no se expresan de manera libre ya que tienen miedo al que diran.2. Todas las peronas tienen derecho a dar su punto de vista en cualquier tema y en cualquier momento.
12.Redacte un argumento a favor
Todo ser humano tiene derecho a la vida.
El ser humano como cualquier otro ser vivo en este planeta no tiene la culpa de las situaciones en las que se encuentren las personas por las cuales depende y debe seguir adelante.
Reflexión1.
1. Que tal vez ellos se enfoquen más en lo que es su punto de vista y no en lo que verdaderamente ven las demás personas.
2.La habilidad de una mente abierta más que nada, ya que es la que te ayuda a relexionar de manera rápida y concreta.
3. Las actitudes positivas y abiertas que te proporcionen las demás peronas que estan dando a conocer su punto de vista.
4.Creo que son adecuados a los temas que se estan manejando en la manera correcta que ayudan a reflexinar un poco sobre cada uno de ellos.
REFLEXIÓN
por lo que las aseveraciones son verdaderas y se llega a resultados concretos ya que son claros.
Anote algunas ideas acerca de la importancia o utilidad de los argumentos
Uno de los principales puntos más importantes que debes tomar en cuenta en los argumentoe es que son la base principal para poder sustentar tu opinión.
2.Determine la validez del siguiente argumento.
Todas la A son B
Ninguna B es C
Por lo tanto, ninguna A es C.
CONCLUSIÓN: las premisas se unen entre si y en resultado al fianl es distinto.
3.
Identifique la forma de cada uno de los siguientes argumentos e identifique si son o no válidos. Luego determine si la conclusión es o no verdadera.
Ninguna sapo es mamífero
Todos los mamíferos son de sangre caliente
Ningún sapo es de sangre caliente
por lo tanto ningun mamiferio es sapo
Ningún camarón es
Todos los tiburones son peces
Ningún pez es camarón
por lo tanto ningun camarón es tiburón
Ninguna reptil tiene alas
Todos los animales con alas son aves
Ningún reptil es ave
Algunos argumentos son validos
Algunos argumentos validos tienen premisas verdaderas
Algunos argumentos tienen premisas verdaderas
Algunos teléfonos son aparatos inalámbricos.
Ningún aparato inalámbrico tiene enchufe
Ningún teléfono tiene enchufe
4.Verifique la validez de cada uno de los siguientes argumentos para ello:
a) Escriba la forma general de cada uno.
b) Formule la conclusión del resultado.
El resultado es que los argumentos son validos ya que sus premisas ,lo son y llegan a una conclusión verdadera
1. Si un animal es mamífero es de sangre caliente
El gato es mamífero
Por lo tanto, el gato es de sangre caliente
2. Si un animal es mamífero es de sangre caliente
El gato es de sangre caliente
Por lo tanto, el gato es mamífero
3. Si una persona reside en Caracas vive en Venezuela
Pedro no reside en caracas
Por lo tanto, Pedro no vive en Venezuela
5.Formule un argumento de cada uno de los tipos que se especifican a continuación de modo tal que su primera premisa sea una aseveración condicional.
A) Todos los enunciados deben ser verdaderos y el argumento debe ser no válido.
B) Las dos premisas deben ser falsas y el argumento debe ser valido.
C) Las premisas deben ser verdaderas y el argumento no valido.
6.ARGUMENTOS OPUESTOS.
Aseveraciones clave
Primer argumento:
Todos los aficionados a la música deben tener cocnociemiento de ella.
____________________________________________________________________________________________________________
Segundo argumento
Algunos aficionados de la música son cantantes
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Aseveraciones de respaldo de la aseveración clave
Los cantantes son personas con conocimiento de música
Primer argumento:
Las personas que conocen de música cantan
Segundo argumento:
Los que cantan son seres humanos.
¿Cuál de los argumentos es más convincente? ¿Por qué?
El primer argumento ya que se enfoca más en los hechos que pasan en la realidad
4. Si una persona reside en Caracas, vive en Venezuela
Pedro no vive en Venezuela
8.Invente un argumento a favor y otro en contra acerca de la discriminación racial.No todas las personas de raza pura son las que descriminan
Algunas personas de color son las de clasifican a inicentes.
11.Redacta un argumento a favor o en contra de los siguientes temas.
Tema:libertad de expresión
Argumentos. Algunas personas no se expresan de manera libre ya que tienen miedo al que diran.2. Todas las peronas tienen derecho a dar su punto de vista en cualquier tema y en cualquier momento.
12.Redacte un argumento a favor
Todo ser humano tiene derecho a la vida.
El ser humano como cualquier otro ser vivo en este planeta no tiene la culpa de las situaciones en las que se encuentren las personas por las cuales depende y debe seguir adelante.
Reflexión1.
1. Que tal vez ellos se enfoquen más en lo que es su punto de vista y no en lo que verdaderamente ven las demás personas.
2.La habilidad de una mente abierta más que nada, ya que es la que te ayuda a relexionar de manera rápida y concreta.
3. Las actitudes positivas y abiertas que te proporcionen las demás peronas que estan dando a conocer su punto de vista.
4.Creo que son adecuados a los temas que se estan manejando en la manera correcta que ayudan a reflexinar un poco sobre cada uno de ellos.
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